MANAGEMENT - RH

EXERCER LA MISSION DE FORMATEUR EN ENTREPRISE

FC-7
Mis à jour le 24/1/22

Objectifs

  • Identifier les besoins de compétences et préparer une action de formation
  • Animer des séquences pédagogiques
  • Suivre et évaluer les acquis des stagiaires

Public

Tout collaborateur amené à exercer la fonction de formateur, en interne ou auprès des clients de l'entreprise.

Programme

Se situer dans le processus de formation

  • La fonction du formateur et la place de la formation dans l’entreprise,
  • Le processus de formation de l'analyse du besoin à l'évaluation : étapes, acteurs, indicateurs de réussite

Analyser le besoin de formation

  • Discerner :
    • La problématique à l'origine de la demande et les enjeux de la formation
    • L'objectif opérationnel et les objectifs pédagogiques
  • Identifier les prérequis et les contraintes de déploiement de l'action de formation

Expliquer les principes de base de la pédagogie des adultes

  • Identifier les freins et leviers de l'apprentissage
  • Expérimenter la notion de motivation en formation
  • Identifier les avantages et limites :
    • des méthodes pédagogiques (magistrales, participatives, actives)
    • des modalités pédagogiques (présentiel / distanciel, synchrone / asynchrone)

Concevoir un scénario de formation ou un déroulé pédagogique

  • Décliner un objectif de formation en objectifs pédagogiques
  • Structurer les objectifs pédagogiques
  • Identifier les activités typiques de la formation qui favorisent l'introduction des séquences de formation, la motivation et l'implication des stagiaires
  • Prévoir une évaluation objective de l'atteinte des objectifs pédagogiques

Produire des supports de formation

  • Les supports de l'animation : exposé, exercice, évaluation
  • Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
  • Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand, comment les exploiter ?

Animer une formation

  • Déterminer le rôle et le comportement du formateur
  • Animer :
    • gérer le temps, les interactions, les questions et les aléas
    • mobiliser les stagiaires en début de formation et lors des transitions
    • maintenir l'attention et la motivation des stagiaires.
  • Évaluer la progression individuelle des stagiaires

Évaluer et suivre

  • Rendre compte des résultats d'une évaluation (commanditaire et/ou stagiaire)
  • Proposer des adaptations en fonction des résultats
  • Synthèse des messages clés de la formation et plan d'action individuel de progression des stagiaires

En complément / Certification

CCE Exercer la mission de formateur – Fiche RS5365
Tarif et modalités, nous consulter

 

4 jours soit  28 heures
Formation mixte = présentiel + distanciel + travaux en intersession

Session 1er semestre

  • 25 avril 2022 journée en présentiel
  • 2-9-16-23 mai 2022 matins à distance
  • 30 mai 2022 journée en présentiel

Session 2nd semestre

  • En cours de planification

1560 € nets de taxes / pers.

Min. : 4 participants
Max. : 8 participants

CCE Exercer la mission de formateur – Fiche RS5365
Tarif et modalités, nous consulter

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

  • Apports théoriques et échanges, mises en situation, jeux pédagogiques, exercices
  • Travaux et mises en pratiques à réaliser en intersession
  • Séances de formation en salle et en visio via TEAMS
  • Supports de cours fournis aux stagiaires au format papier ou numérique.
  • Signature de feuilles d’émargement.
  • Évaluation sous forme de questions orales ou écrites (QCM), mises en situation.
  • Questionnaire de satisfaction.
  • Attestation de formation.

Consultant Formateur en Ressources Humaines

Pensez à nous prévenir au moins 2 semaines avant la formation afin que nous puissions nous adapter, au cas par cas, en collaboration avec notre référent handicap ou tout autre partenaire compétent.

Nos salles sont accessibles aux personnes à mobilité réduite et des places leur sont réservées sur notre parking.

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